Lampje aan, Lampje uit, Lichtjes in de klas

Het laatste thema van dit kalenderjaar zit er al op. Tijdens dit thema deden we weer heel wat nieuwe ervaringen op en speelden we met heel wat leuke dingen. Naast het maken van de nieuwjaarsbrieven zien jullie hieronder enkele activiteiten uit het aanbod. 

Kleurenspel: Leg de dopjes op de kerstballen in dezelfde kleur

kerstsfeer scheppen, we versieren samen de kerstboom

Puzzelspel met sterren

Nieuwjaarsbrieven schilderen

Kerstmis is gezellig samen zijn. In de poppenhoek werd alvast een lekker Kerstdiner gekookt. 

Deze keer kijken we in een donker hoekje, onder de sterrenhemel in de boekjes.

 We spelen het Kerstverhaal na

Lichtjes ontdekken in de donkere hoek

We hebben sinds deze week een nieuwe hoek in de klas. De lichttafel kreeg een vaste plaats in de klas. We mochten kerstbomen versieren met plastic schijfjes, papieren bolletjes, rietjes,...De komende weken zullen we er met veel materialen experimenteren.

Fijne motoriek: Prik de lichtjes(steekparels) in de kerstboom

Joepie! We wonnen fludootje en kregen allemaal een snoepje! Bedankt mama's en papa's voor de inzet en te zorgen dat we steeds gezien worden op straat in het donker. Net nu we leren over licht en donker. Dat was leuk! Hopelijk winnen we nog een keer...

kerstkaartjes maken: stempelen van een lichtjesslinger met spongy's.

Deze week mochten we enkele keren genieten van verschillende vormen van poppenspel. Juf Glauke, juf Emilie en juf Celien speelden voor het eerst schimmenspel. Dat was wel een beetje spannend! Op vrijdag speelde juf Lies ook poppenspel met voorwerpen. Hier zie je haar aan het werk. Dank u wel lieve juffen!

Na het poppenspel kwamen we terug in de klas en daar zat Jules al helemaal klaar in kerststemming voor een leuk kerstfeestje. Voor wie zou dat cadeau zijn? Voor Juf Celien, voor Jules, of voor de vriendjes van de Julesklas? 

We mochten het cadeau niet zomaar open scheuren maar deden telkens een spelletje. We deden muzikaal pak en gaven het pakje door op de muziek. Pas op! Niet laten vallen!

 

Wie het pakje had als de muziek gestopt was mocht een papiertje afscheuren en dan kregen we een opdracht of een spelletje om te spelen. We moesten een liedje zingen, iets uitbeelden en raden, we deden bewegingen na van elkaar, speelden een verstop spelletje met doekjes (lichaamsdelen benoemen), deden een kimspel met de toverspreuk 'Ri Ra Reg, wie uit de Kerststal is er weg?'

Spannend! Wat zou er nu toch in dat pak zitten? Even piepen...

Wauw, een kersttrui voor Jules. Moooooi! Maar we hadden een probleem... De trui was te klein voor grote Jules. Wat nu gedaan? Gelukkig hadden we snel een oplossing. Met Kerstmis geven we cadeautjes aan elkaar, dus kan Jules het ook cadeau geven aan kleine Jules die elke week gaat logeren bij een vriendje van de klas. Is hij niet mooi met zijn nieuwe trui?

Wat een leuk thema was dat weer! Prettig Kerstfeest iedereen en het beste voor het nieuwe jaar! Er staan alvast nog veel leuke dingen te gebeuren in de klas in 2019. Na de vakantie mogen we alvast enkele nieuwe vriendjes verwelkomen. Na enkele dagen wennen en nakeuvelen over de vakantie zullen we werken rond het thema 'Het nachtlampje voor Jules' We zullen heel wat dingen doen rond dag en nacht, slaaprituelen,... Maar eerst tijd voor VAKANTIIIEEEE!

Klaasje Sinterklaasje en de pakjesboot

De voorbije twee weken werkten we rond het boekje 'Sinterklaas en de pakjesboot' 

Klaasje zou heel graag de Sint helpen en later ook Sint worden. Hij oefent al met zijn rode mantel en zijn mijter om pakjes te maken. Hij vertrekt met zijn rubberbootje volgeladen met pakjes. Plots kan de boot niet meer stoppen en vaart Klaasje tegen de pakjesboot van Sinterklaas aan. Hij mag aan boord komen en ontdekt er vanalles. Sinterklaas of Piet worden is echter niet zo simpel want al die pakjes maken, de zakken volladen en dragen, en vooral een hele nacht opblijven om iedereen op tijd pakjes te bezorgen blijkt toch lastiger te zijn dan gedacht. 

We kregen dan ook in de klas een boot om te varen als start van het thema. 

Hieronder ziet u nog een deel van de aangeboden activiteiten.

 

Experimenteren met houtskool

Groepswerk: Om de zaal te versieren kregen we van de Spiekpiet de opdracht om vlagjes te maken en deze poster te versieren om de zaal op te vrolijken voor de komst van Sinterklaas. We knipten en plakten eerst blauwe snippers en kleurden daarna de rest van de poster in. 

We maakten ook een brief voor de Sint die we konden opsturen want in de esplanade was de rode brievenbus te vinden. We stuurden ook een brief voor de klas en maakten daarom een extra grote kleurplaat voor Sint. We mochten allemaal een stukje kleuren.

Binnen elk thema leren we enkele kernwoorden bij. Deze oefenen we in met woordkaarten die we in de hoekjes gebruiken. Hier moesten de kleuters de woorden die juf zegt om het eerst aantikken met de handpoppen. 

Steek de knijpers per kleur op de pietenmuts

Stapelpieten in de bouwhoek: Stapel de pieten in de juiste volgorde

We vertellen het themaverhaal aan elkaar in de boekenhoek. We legden ook enkele prentjes in de juiste volgorde om het verhaal te herhalen en samen op te bouwen.

  
 

Sint moet de pakjes in de juiste schoorsteen bezorgen. We sorteren ze per kleur/huisje. Daarna maakten we het nog wat moeilijker. De Pieten moeten ook de zakken goed klaarmaken. Daarom volgen ze lijstjes om de zakken te vullen. We moeten tellen hoeveel pakjes van welke kleur in de zak moeten en bezorgen ze in de juiste huizen. 


Dank u wel Lieve Sint voor de leuke spullen voor de speelplaats, de turnzaal en de klas!
 

 
Joepie! Ook in de klas is er lekkers te vinden!

 

Eerst sorteren en dan smullen maar!

 

Daaaag Sinterklaas, tot volgend jaar!

Vanaf volgende week brengen we de kerstsfeer in de klas met allerlei lichtjes en lampjes. Het zal vast weer heel gezellig worden!